Disabilità cognitive, riconoscerle e adattare la didattica. Suggerimenti pratici – Corso con iscrizione e fruizione gratuite

Descrizione

Organizzato e certificato da SO.GE.S, ente accreditato al Miur (Società del gruppo Orizzonte Scuola), in collaborazione con Orizzonte Scuola Formazione

L’iscrizione e la fruizione del corso sono gratuite.

Al termine delle video lezioni, dopo aver superato il test di apprendimento, è possibile richiedere la certificazione riconosciuta dal MIUR valida per il riconoscimento dell’aggiornamento dei docenti (come da direttiva ministeriale 170/2016), al prezzo di 79 euro.
Laddove non interessati all’acquisto della certificazione è possibile comunque continuare ad accedere gratuitamente al corso e avere la possibilità di visionare i contenuti per 150 giorni dal primo accesso.

Titolo dell’iniziativa formativa

Disabilità cognitive, riconoscerle e adattare la didattica. Suggerimenti pratici

Formatore: Prof. Russo Luigi

Tipologia iniziativa formativa

• Online

Presentazione dell’iniziativa formativa

Questo corso di formazione è finalizzato a rendere i partecipanti consapevoli delle dinamiche cognitive che si innescano quando una alterazione cerebrale inficia le normali attività di apprendimento. Attraverso un linguaggio semplice e diretto, affronteremo i concetti chiave intorno alla nozione di disabilità con particolare attenzione alle disabilità cognitive. Tratteremo alcuni esempi di casi pratici della vita scolastica, ma anche a saper sviluppare una riflessione sull’approccio sociale delle disabilità intellettive.
Durante il corso approfondiremo i concetti teorici della disabilità e impareremo come approcciarsi alle disabilità cognitive in classe.
Daremo un significato alle diverse forme di comportamento osservato e capiremo quale atteggiamento dobbiamo assumere per rispondere alle esigenze dello studente che presenta una disabilità cognitiva.
Capiremo che non esiste una sola disabilità cognitiva e impareremo a conoscere le principali sfaccettature. Attraverso le video lezioni comprenderemo le conseguenze che la disabilità cognitiva possa avere nella vita quotidiana.

Ambiti specifici dell’iniziativa formativa

• Sviluppo dell’educazione alla disabilità per creare momenti di integrazione.

Ambiti trasversali dell’iniziativa formativa

• Didattica e metodologie
• Integrazione e cooperazione
• Gli apprendimenti
• Didattica per competenze e competenze trasversali

Destinatari

• Docenti scuola infanzia
• Docenti scuola primaria
• Docenti scuola secondaria di I grado
• Docenti scuola secondaria di II grado

Obiettivi dell’iniziativa formativa

• Conoscere le varie sfaccettature delle disabilità cognitive e favorire l’integrazione.
• Conoscere le principali teorie e leggi sull’integrazione.

Programma sintetico dell’iniziativa formativa

E’ un corso di formazione orientato a conoscere, discriminare e studiare azioni operative per quei studenti affetti da disabilità cognitive.

Inoltre il percorso formativo aiuta i docenti a creare momenti di integrazione, favorendo il benessere dello studente.

Il Corso è composto da 6 Video Lezioni.

Anno Svolgimento

2020/2021

Tracciamento: 30 ore, il tracciamento include la fase di autoapprendimento

Metodologie

• E-learning

Materiali e tecnologie usati

• PC
• Slide
• Video

Tipologie verifiche finali

• Test a risposta multipla

Mappatura delle competenze

• Conoscere le Disabilità Cognitive  e saper scegliere  l’approccio  più appropriato in rapporto alla disabilità e alla finalità dell’integrazione.
• Conoscere le teorie fondamentali dell’integrazione.

Articolazione dell’iniziativa formativa

• 6 video lezioni online
• Materiale di studio aggiuntivo in PDF
• Test a risposta multipla

Breve presentazione del relatore/formatore

Prof. Luigi Russo

Docente di sostegno con 15 anni di attività di docenza e di ricerca nelle aree della didattica speciale e delle tecnologie informatiche per la didattica.