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Categoria:

Descrizione

CUBETTO NON E’ INCLUSO CON L’ACQUISTO DEL CORSO

Organizzato da Orizzonte Scuola Formazione, certificato Miur da Artedo

Titolo dell’iniziativa formativa: Robotica educativa nella scuola primaria e dell’infanzia

Sottotitolo: Cubetto

Formatore: Antonietta D’Oria

Tipologia iniziativa formativa : Online

Presentazione dell’iniziativa formativa:

Ambiti specifici dell’iniziativa formativa

• Sviluppo della cultura digitale ed educazione ai media

Ambiti trasversali dell’iniziativa formativa:

• Innovazione didattica e didattica digitale

• Metodologie e attività laboratoriali

Destinatari:

• Docenti scuola infanzia

• Docenti scuola primaria

Obiettivi dell’iniziativa formativa:

1) Conoscere uno degli strumenti della robotica educativa nella scuola.

2) Capire in quale modo è possibile inserirlo nella didattica multidisciplinare quotidiana.

3) Visualizzare esempi di buone pratiche di utilizzo di questo kit di Robotica Educativa in contesti disciplinari ed interdisciplinari.

4) Trasmettere la possibilità di innovare la didattica attraverso nuove metodologie capaci di mettere il bambino al centro del percorso insegnamento/apprendimento.

Programma sintetico dell’iniziativa formativa

Anno Svolgimento 2018/2019

Durata (ore) 4 2 ore videolezione + 2 ore autoapprendimento

Metodologie:

• E-learning

Materiali e tecnologie usati:

• Slide

• Video

• Dispense

• Web

Tipologie verifiche finali:

• Test a risposta multipla

Mappatura delle competenze:

1)Cubetto porta all’acquisizione di una competenza digitale che consiste nel saper utilizzare con dimestichezza e spirito critico le tecnologie della società dell’informazione e della comunicazione per reperire, valutare, produrre, presentare, scambiare informazioni.

2)Con Cubetto si impara ad imparare; competenza collegata all’apprendimento, all’abilità di perseverare, di organizzare il proprio lavoro sia a livello individuale che in gruppo anche mediante una gestione efficace del tempo.

3)Cubetto sviluppa il pensiero computazionale, l’attitudine al problem solving e alla risoluzione dei problemi

4)Cubetto porta ad una consapevolezza relativa al proprio processo di apprendimento con l’identificazione di metodie capacità di superare gli ostacoli; assimilazione di nuove conoscenze e abilità da applicare anche in contesti diversificati; motivazione e fiducia nelle proprie capacità.

Breve presentazione del relatore/formatore:

Antonietta D’Oria è una docente di scuola primaria, primo collaboratore del Dirigente Scolastico e Animatore Digitale. Appassionata di nuove tecnologie, da diversi anni si occupa di formazione in presenza e on line per docenti di ogni ordine e grado. Supportata, nel suo percorso formativo, dal Servizio Marconi di Bologna, si occupa di nuove strategie didattiche innovative nella didattica per la scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado.

Dice di sè: “ E’ la passione il motore che mi spinge ad imparare”.