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Via J. A. Spataro 17/A- 97100 Ragusa
ORE LAVORATIVE
8.00 - 18.00

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Neuroscienze- Progettare e valutare un percorso didattico efficace – Iscrizione e fruizione gratuita.

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Descrizione

Organizzato e certificato da SO.GE.S, ente accreditato al Miur (Società del gruppo Orizzonte Scuola), in collaborazione con Orizzonte Scuola Formazione

La partecipazione al corso è gratuita, si può quindi scegliere se certificare le 25 ore di formazione, al costo di 49 euro, dopo aver visionato l’intero corso, che rimarrà comunque disponibile e fruibile gratuitamente per 150 giorni dal primo accesso in piattaforma.

Per iscriverti al corso concludi l’ordine a zero euro, per le istruzioni dettagliate sulla procedura clicca qui

 

Titolo dell’iniziativa formativa: Progettare e valutare un percorso didattico efficace, dalle neuroscienze alcuni pratici suggerimenti

Formatore: Beatrice Aimi, dirigente Scolastico. Dottore di ricerca in science education. Esperta in processi di apprendimento e insegnamento. Attualmente assegnista di ricerca in neuroscienze presso l’Università di Parma.

Tipologia iniziativa formativa: Online

Ambiti specifici dell’iniziativa formativa:

• Didattica, neuroscienze, apprendimento efficace

Ambiti trasversali dell’iniziativa formativa:
• Innovazione didattica
• Metodologie efficaci evidence-based
• Apprendimenti

Destinatari:
• Docenti scuola primaria
• Docenti scuola secondaria di I e II grado

Obiettivi dell’iniziativa formativa:
Fornire le competenze per costruire una lezione efficace (neuro) evidence-based
Presentare i principi del funzionamento dei processi cognitivi alla base dell’apprendimento

Programma sintetico dell’iniziativa formativa:
 Che cosa è l’apprendimento
 Come funziona la mente quando impara
 I principi alla base dell’apprendimento efficace
 Esempi su come utilizzare le variabili.
 Le implicazioni didattiche basate sulle evidenze della ricerca educativa
 L’evidence-based learning
 La motivazione ad apprendere (cenni)
 I principi alla base della lezione efficace.

Anno Svolgimento: 2020
Tracciamento: 25 ore – il tracciamento include la fase di autoapprendimento
Metodologie : E-learning

Materiali e tecnologie usati:
• Slide
• Video
• web
• Bibliografia-sitografia

Tipologie verifiche finali: Test a risposta multipla

Mappatura delle competenze:
 Acquisizione di una serie di conoscenze sul funzionamento dei processi di apprendimento
 Acquisire conoscenze sull’evidence-basedteaching
 Acquisire strumenti per svolgere lezioni efficaci

Articolazione dell’iniziativa formativa:
Video, bibliografia  e sitografia di approfondimento, slide, test